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郭人豪 - 媒體報導 | 2019-04-18 | 點閱數： 365

 臺南市東區大同國小日前辦理【雲遊學平台】研習，學校種子教師團隊結合學校特色及雲遊學平台功能，設計成闖關活動。參加的老師需在有限的時間內，以解謎及團隊合作的方式，完成所有關卡闖關，參與的老師都覺得相當刺激又有趣。透過這樣的設計，來提升孩子團隊合作及問題解決的能力的培養。

    有別於多數傳統闖關活動，這次的關卡必須以行動載具來執行，並將闖關過程或結果上傳雲遊學平台，關卡設計巧妙結合語文、資訊、閱讀等課程，在闖關的過程中，認識了圖書資訊系統的使用、利用數位母語看板學習母語、擴增實境書籍閱讀體驗、鐵道遊學地圖密室逃脫闖關及英語闖關等，讓課程能玩出新的創意與精采。李怡萍老師說，這樣的上課方式非常有趣，好像在參加目前最流行的「綜藝玩很大」節目，相信一定可以提高學習動機及成效。

    雲遊學平台結合雲端科技與行動載具，提供課程經營協作、影音內容自製、戶外定位追蹤、學習社群互動等功能，不但可滿足家長與師生共學、分享、互動的需求，更能提高戶外教育的學習成效。江家儀老師說，雲遊學可以運用在課業的預習及複習，透過平台有系統的內容建置，可以完整呈現師生的教學歷程，更可以將學生的學習成果上傳分享，讓孩子的表現，可以讓更多人看到。

    黃佳麟校長說，這是一次翻轉教育的成功案例，老師利用週三進修時間，共同備課，學習創新的教學模式，透過實境的體驗，走出教室，以創新、快樂、探索的方式學習，未來將結合各領域及跨校共學，讓更多人能認識大同國小的特色。